Lizenziert unter der Creative-Commons-Lizenz Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland (CC BY-SA 3.0 DE)
Die digitale Quellensammlung wurde im Rahmen des DFG-Projektes "Menschen mit Behinderung in Deutschland nach 1945. Selbstbestimmung und Partizipation im deutsch-deutschen Vergleich: Ein Beitrag zur Disability History" erstellt. Zielgruppe der Quellensammlung ist die interessierte Öffentlichkeit, die Materialien sind gerade auch für den Unterricht an Schulen und Hochschulen ausgewählt.
Die Auswahl der Quellen erfolgte auf Grundlage der Rechercheergebnisse der Dissertationen der Projektmitarbeiter Bertold Scharf, Sebastian Schlund und Jan Stoll.
Damit wird keine Vollständigkeit angestrebt. Ziel ist es, Ausschnitte zu präsentieren, die paradigmatisch für die Geschichte(n) von Menschen mit Behinderungen stehen oder auf markante Ausnahmen hinweisen.
Die fünf Bereiche stehen für unterschiedliche gesellschaftliche Sphären, die von der Forschung bisher kaum berücksichtig wurden.
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HERAUSGEBER:
1. Jugendwerk der
2.
3.
Zahlreiche Zeitungsberichte, dazu auch Rundfunk und Fernsehsendungen haben in den letzten Jahren die Situation junger Auszubildender in
a) Lehrberufe:
Im gewerblichen Bereich umfasst das Angebot folgende Berufe: Orthopädie-Schumacher, Polsterer, Tischler, Wäsche- und Damenschneiderin. Da die Beschäftigungsaussichten für einen Teil der genannten Berufe ständig schlechter werden, steigt die Anzahl derer, die sich zum Bürokaufmann ausbilden lassen wollen, sehr stark an. Eine Ausbildung im industriell-technischen Bereich wird für die jugendliche Behinderte derzeit nicht angeboten, obwohl die technischen Einrichtungen im Rehabilitationszentrum auf dem Anstaltsgelände zur Verfügung stehen. Im Prospekt über das Die Vermittlungsbemühungen werden von der Arbeitsverwaltung so rechtzeitig eingeleitet, daß bei Beendigung der Ausbildung geeignete Arbeitsplätze im Ausbildungsberuf zur Verfügung stehen.
Im Widerspruch dazu stehen Klagen der Jugendlichen über die ihres Erachtens unzureichende Unterstützung bei der Arbeitsplatz- und Wohnungssuche nach Abschluss der Lehre.
b) Rechtliche Grundlagen der Ausbildung:
aa) Ausbildungsverträge:
Im Besitz eines normalen Arbeitsvertrages sind nach Auskunft der Jugendlichen nur die kaufmännischen Lehrlinge. Im gewerblichen Bereich beruht die Ausbildung lediglich auf Abmachungen zwischen
d) Bezahlung und Prämiensystem:
Die Auszubildenden erhalten ein monatliches Taschengeld in Höhe von 40.00 DM […]. Ausserdem wird den gewerblichen Lehrlingen eine Prämie ausbezahlt von maximal 09.00 DM pro Monat. […] Präzise Bemessungskriterien für die Staffelung der Prämien sind den Jugendlichen nicht bekannt. […] Neben der Leistung spielt auch das Wohlverhalten der Behinderten bei der Bewertung eine Rolle, also rein subjektive Eindrücke der Ausbilder und Heimleiter, die nach unserer Kenntnis keine pädagogische Ausbildung erfahren haben. Das Prämiensystem wird offensichtlich als Disziplinierungs- und Anpassungsinstrument verwandt und erweist sich als wichtiges Element im Rahmen der in
e) Jugendvertretung
So wie es in der Anstalt
b) Kommentar.
- Die durchgehende Kopplung von Ausbildung und Heimunterkunft schliesst die Möglichkeit einer externen Ausbildung – z.B. nach Entlassung oder privater Kostenträgerschaft – grundsätzlich aus. Damit wird die freie Berufswahl, die wegen der geringen Zahl an Einrichtungen für die Behinderten ohnehin schon stark eingeschränkt ist, noch weiter behindert.